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問題

Frames for This Chapter -この課のポイントを示す例題-

空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。

 

FRAME 123        There are a lot of students (   ) have to work hard to pass the test.

              when              whose            who  which              〈産業能率大〉

 

FRAME 124        Do you remember the teacher (   ) daughter became an attorney?

              so that           that his          which             whose              〈明治大〉

 

FRAME 125        These are the tools (   ) he built his own house.

              that  with that       with which     which              〈青山学院大〉

 

FRAME 126        Thank you, Hiromi.  This book is exactly (   ) I wanted.

              what which             of which         that  〈センター試験〉

 

FRAME 127        Our city is now very different from (   ) it was twenty years ago.

              why  which             that  what 〈桜美林大〉

 

FRAME 128        The firemen had trouble getting to the street (   ) the houses were on fire.

              how  that  where             which             〈センター試験〉

 

FRAME 129        He said that he saw me there, (   ) was a lie.

              that  which             what such 〈麻布大〉

 

FRAME 130        I will give my picture to (   ) wants it.

              whomever      whoever         anyone           no matter who         〈北陸大〉

 

FRAME 131        (   ) busy you are, never fail to sleep at least six hours.

              However        Whoever        Whatever       Whenever           〈関東学院大〉

 

FRAME 132        Im afraid we wont be in time for the 9:00 train (   ) how fast we run.

              even if            as far as         no matter      as long as          〈摂南大〉

 

FRAME 133        She is the woman (   ) I believe can help you a lot.

              as     who  whom             which             〈摂南大〉

 

FRAME 134        Tom lost (   ) little money he had.

              whose            which             what how  〈神奈川大〉

 

FRAME 135        (   ) is often the case, John was late for the meeting.

              As    When             Since              Why 〈中央大〉

 

 

 

EXERCISE A >> 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。

 

01     Charlie Chaplin was an actor (   ) was best known for his work in silent movies.

              who  which             whose            what 〈松山大〉

 

02     Lets talk about some factors (   ) caused the accident.

              those              what where             that  〈神奈川大〉

 

03     That was the reason (   ) stopped them from moving to the city.

              which             for    because          why  〈中京大〉

 

04     You must not use the words (   ) meanings you dont understand well.

              that  who  whose            which             〈足利工業大〉

 

05     Any decision (   ) need the presidents approval.

              you make will              that will be    will be made  you will make     〈西南学院大〉

 

06     That is the position for (   ) Mr. Nagano has applied, but a final decision has not yet been made.

              whom             which             that  what 〈早稲田大〉

 

07     Mr. Bell is the person (   ) I obtained the information.

              for what         from whom    with whose    to who              〈法政大〉

 

08     The professor sternly told the student, Read the passage (   ) I referred in my lecture.

              that  to that            to which         which              〈センター試験〉

 

09     Do you remember the house (   ) you spent your childhood years?

              where             when              which             of which              〈芝浦工業大〉

 

10     Ghibli Museum is a place (   ) I want to visit.

              where             to where        to which         which              〈杏林大〉

 

11     He has been in the hospital for two weeks.  Thats (   ) he cant come today.

              because          how  why  the way          〈東京電機大〉

 

12     He talked about one of Salingers novels (   ) I cant remember the title.

              which             whose            whatever       of which              〈防衛大学校〉

 

13     He said he couldnt speak Russian, (   ) was untrue.

              which             what why  how  〈名古屋外国語大〉

 

14     There are often special box seats at sports stadiums, (   ) people can watch games with food and drinks.

              where            wherever       which             whichever           〈日本大〉

 

15     There was no objection from the man (   ) I thought was sure to protest.

              of whom         on whom        who  by whom              〈桜美林大〉

 

16     Last winter I went to Hong Kong, (   ) as warm as I had expected.

              when wasnt             where it wasnt         where wasnt which it wasnt         〈センター試験〉

 

17     (   ) seems easy at first often turns out to be difficult.

              It      That What              Which            〈センター試験〉

 

18     The school is quite different from (   ) it was ten years ago.

              which             that  as     what 〈東京経済大〉

 

19     (   ) wish to join the tour must gather in front of the station at 8:00 a.m.

              Anybody        Everybody     Those who    Whoever              〈埼玉医科大〉

 

20     (   ) we go to our friends house, they entertain us with a lot of food.

              Wherever       Whoever        Whenever      Whichever           〈亜細亜大〉

 

21     You should not do (   ) you believe is wrong.

              what that  which             how  〈亜細亜大〉

 

22     (   ) I had to speak in front of people, I was frozen with fear.

              Whereas        Whoever        Whether        Whenever           〈亜細亜大〉

 

23     I will agree with (   ) you decide.

              any what       whatever       ever what      anything how      〈松山大〉

 

24     No matter (   ) hard the task is, Ill do my best.

              than as     however         how  〈大阪学院大〉

 

25     Keep on with your studies, (   ) hard it sometimes seems.

              however         no matter what           so     whatever             〈センター試験〉

 

26     Please feel free to contact me.  Im willing to give you (   ) help I can.

              that  which             whose            what 〈東邦大〉

 

27     Mr. Sato is (   ) you call a true intellectual.

              what who  which             that  〈獨協大〉

 

28     As is often the case (   ) children, Fred had recovered by the time the doctor arrived.

              over  off    to     with 〈九州産業大〉

 

29     He is made much of (   ) he goes.

              wherever       however         whether         whichever           〈拓殖大〉

 

30     It is often said that rice is to Asians (   ) wheat is to Europeans.

              how  that  what which             〈センター試験〉

 

 

 

EXERCISE B >> (a)(b)の英文がほぼ同じ意味になるように,空所に適切な語を入れなさい。

 

01     (a) I was born in this house.  (b) This is the house in (      ) I was born.            〈中京大〉

 

02     (a) Hes made me the person that I am today.  (b) Hes made me (      ) I am today.      〈名城大〉

 

03     (a) It seems that he did not understand her English well.  (b) It seems that he did not understand (      ) she said in English well.              〈日本大〉

 

 

 

EXERCISE C >> 英文には誤りが1箇所ずつある。番号を指摘し,正しく直しなさい。

 

01     This is a proverb which meaning I couldn’t understand without your help.    〈鎌倉女子大〉

 

02     He pretended ignorance, whomade me even angrier.              〈明海大〉

 

03     Im afraid that no matter what hard the president may try, the company will go bankrupt owing to the recent economic recession.            〈福島大〉

 

04     Most of my friends immediately went to the museum in where his drawings were exhibited.       〈高崎経済大〉

 

05     This is the campus where we studied.  Next to it is the temple what you wanted to see.         〈明治大〉

 

 

 

EXERCISE D >> (  )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。

 

01     定員がすでにいっぱいで,希望していた講座を履修できず残念だ。

              Its a pity that I ( to / I / take / cant / wanted / course / the ) because its already full.             〈金沢工業大〉

 

02     事情は50年前とは大違いである。[1語不要]

              ( are / as / different / from / they / things / very / were / what ) fifty years ago.    〈東京理科大〉

 

03     どんなに健康に自信があっても,年に1度は健康診断を受けることがすすめられている。

              ( how / no / are / you / about / confident / matter ) your health, you are advised to have a medical check-up once a year.       〈日本大〉

 

04     ささやかながら,あなたの家族のお役に立てることは何でもしたい。

              Id like to do ( little / I / what / service / do / can ) for your family.              〈埼玉医科大〉

 

05     I still ( the cold / recovered from / I / havent / caught ) last week.              〈センター試験〉

 

06     In Japan, people often perform activities in groups, and ( Japanese people travel / more clearly than / nothing / shows this / the way in which ).   〈センター試験〉

 

□ 07     New information about diet ( us / many people / shows / what / that ) think is incorrect.   〈センター試験〉

 

 

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解答

FRAME 123 ③   テストに受かるためにがんばって勉強しなければならない生徒がたくさんいる。

空所の直後にhave があるので, 主格の関係代名詞がくる。先行詞a lot of studentsが〈人〉なので,③whoを選ぶ。

FRAME 124 ④   娘さんが弁護士になった先生のことを覚えていますか。

the teacher’s daughter became an attorneyという関係が成り立つので,所有格の関係代名詞④whoseを選ぶ。

FRAME 125 ③   これらは,彼が自分の家を建てるのに使った道具類です。

先行詞はthe toolsという〈人以外〉で,he built his own house with the toolsの関係が成り立つので,〈前置詞+目的格の関係代名詞〉の形③with whichを選ぶ。thatは〈前置詞+関係代名詞〉の形をとることができないので,②with thatは誤り。

FRAME 126 ①   ありがとう,ヒロミ。この本はまさに私が欲しかった本です。

空所以下は文の補語になることに着目し,先行詞なしで使われる関係代名詞①whatを選ぶ。

FRAME 127 ④   私たちの市は,今は20年前とはすっかり変わっている。

先行詞なしで使われる関係代名詞④what を選ぶ。what S wasは「昔のS」という意味の慣用表現。

FRAME 128 ③   消防士たちは家々が火事になっている通りに到着するのに苦労した。

先行詞the street は〈場所〉を表す語なので,関係副詞の③whereを選ぶ。関係代名詞を使って表す場合は,the houses were on fire in the streetという関係が成り立つことからin whichとなるはずなので,④whichは誤り。

FRAME 129 ②   彼はそこで私を見たと言ったが,それはうそだった。

空所の前にコンマがあることに着目し,非制限用法の関係代名詞②whichを選ぶ。コンマの直前にある節he saw me thereが先行詞。

FRAME 130 ②   私の写真[絵]を,欲しい人ならだれにでもあげます。

する人はだれでも」という意味の名詞節を導く②whoever を選ぶ。これは関係詞節の中でwants の主語の働きをしており,目的語ではないので,目的格①whomeverは誤り。また,④no matter whoは「だれがしようとも」の意味なので,これも誤り。

FRAME 131 ①   どんなに忙しくても,少なくとも6時間は眠るようにしなさい。

空所の直後に形容詞busyが続いていることに着目し,「どんなにでも」という意味の譲歩を表す副詞節を導く①Howeverを選ぶ。

FRAME 132 ③   私たちはどんなに速く走っても9時の電車には間に合わないのではないかと思います。

「どんなにでも」という意味の譲歩を表す副詞節を導くno matter how ... の形になるように,③no matterを選ぶ。

FRAME 133 ②   彼女は,あなたをとても助けてくれると私が信じる女性です。

空所のあとのI believeは挿入されている〈S+V〉なので,はずして考える。空所に入る関係代名詞はcan helpの主語になるので,主格。先行詞the womanが〈人〉なので,②whoを選ぶ。

FRAME 134 ③   トムは持っていた少ないながらもすべてのお金を失った。

空所の直後にlittle moneyという〈形容詞+名詞〉が続き,この部分がそのあとのhe hadの目的語の働きをしているので,関係形容詞③what を選ぶ。what little ~で「少ないながらもすべての~」という意味になる。

FRAME 135 ①   よくあることだが,ジョンは会議に遅刻した。

asは関係代名詞のように働くので,①Asを選ぶ。as is often the caseで「よくあることだが」という意味になる。ここでは,先行詞となる節John was late for the meetingがあとにきている。

 

EXERCISE A >>

01 ①   チャーリー・チャップリンは無声映画での彼の業績で最もよく知られた俳優だった。

空所の直後にwas があるので,主格の関係代名詞がくる。先行詞an actor が〈人〉なので,①whoを選ぶ。

02 ④   その事故を引き起こしたいくつかの要因について話そう。

空所の直後にcausedがあるので,主格の関係代名詞④thatを選ぶ。

03 ①   それが,彼らがその市へ引っ越せなくなった理由だった。

空所の直後に動詞stoppedがあるので,主格の関係代名詞がくる。先行詞the reasonが〈人以外〉なので,①whichを選ぶ。また主語の働きをしているので,関係副詞④whyは不可。

04 ③   意味をよく理解していない単語を使ってはいけません。

you don’t understand the words’ meanings well という関係が成り立つので,所有格の関係代名詞③whoseを選ぶ。

05 ①   あなたがたが下すどんな決定も,社長の承認が必要です。

先行詞Any decisionを目的格の関係代名詞が省略されたyou makeが修飾し,文の動詞がwill needとなる形①you make will を選ぶ。②,③は空所のあとのneedにつながらないので不可。④はyou will makeが関係詞節でAny decisionを修飾すると考えた場合,文の動詞はneedsとなるはずなので,これも不可。

06 ②   それはナガノ氏が応募していた職だが,最終決定はまだなされていない。

先行詞はthe positionという〈人以外〉で,Mr. Nagano has applied for the positionの関係が成り立つので,for whichの形になるように②whichを選ぶ。

07 ②   ベル氏は私が情報を得た人物だ。

I obtained the information from the person という関係が成り立つので, ② from whomを選ぶ。

08 ③   教授はその生徒に「私が講義で言及した部分を読みなさい」と厳しく言った。

I referred to the passage in my lectureという関係が成り立つので,③to whichを選ぶ。thatは〈前置詞+関係代名詞〉の形では使えないので,②to thatは不可。

09 ①   あなたが子ども時代を過ごした家を覚えていますか。

先行詞the houseは〈場所〉を表す語なので,関係副詞①whereを選ぶ。関係代名詞を用いて表す場合は,you spent your childhood years in the houseという関係が成り立つことからin whichとなるはずなので,③whichや④of whichは不可。

10 ④   ジブリ美術館は私が訪れたい場所だ。

先行詞はa place という〈人以外〉で,I want to visit the placeの関係が成り立つので,

目的格の関係代名詞④whichを選ぶ。このように,先行詞が〈場所〉を表す語でも,関係詞は関係節の中での役割によって決まるので,ここでは関係副詞①whereは不可。

11 ③   彼は2週間入院している。そういうわけで,彼は今日来ることができない。

1つ目の文の内容が2つ目の文の〈理由〉を表しているので,関係副詞③whyを選ぶ。That’s why ... で「そういうわけで」という意味になる。

12 ④   彼は,私がその書名を思い出せないサリンジャーの小説の1冊について話した。

I can’t remember the title of one of Salinger’s novelsという関係が成り立つので,④of whichを選ぶ。whoseを用いる場合はwhose title I can’t rememberという語順になるはずなので,②whoseは不可。

13 ①   彼はロシア語が話せないと言ったが,本当ではなかった。

空所の前にコンマがあることに着目し, コンマの直前にある節he couldn’t speak Russianを先行詞とする,非制限用法の関係代名詞①whichを選ぶ。

14 ①   スポーツの競技場にはよく特別なボックス席があるが,そこでは人々は飲食しながら試合を観戦することができる。

people can watch games with food and drinks there(=at special box seats)という関係が成り立つので,〈場所〉を先行詞とする非制限用法の関係副詞①whereを選ぶ。

15 ③   きっと反対するだろうと私が思っていた男性からの反対意見はなかった。

空所のあとのI thoughtは挿入されている〈S+V〉なので,はずして考える。空所に入る関係代名詞はwasの主語になるので,主格。先行詞the manが〈人〉なので,③whoを選ぶ。

16 ②   この前の冬に私は香港に行ったが,そこは私が思っていたほど暖かくなかった。

it wasn’t as warm as I had expected there(=in Hong Kong)という関係が成り立つので,〈場所〉を先行詞とする非制限用法の関係副詞を用いた②where it wasn’tを選ぶ。③where wasn’tは,wasn’tの主語がないので不可。

17 ③   初めは簡単に思えたことが実は難しかったということはよくある。

( ) seems easy at firstが文の主語になる。「すること[もの]」という意味を表し,先行詞なしで使われる関係代名詞③Whatを選ぶ。

18 ④   その学校は10年前とすっかり変わっている。

先行詞なしで使われる関係代名詞④whatを選ぶ。what S wasは「昔のS」という意味の慣用表現。

19 ③   ツアーに参加したい人は午前8時に駅前に集合しなければならない。

those のあとに関係代名詞whoが導く節を続けてthose who ...の形にすると「する人々」という意味を表すので,③Those whoを選ぶ。

20 ③   私たちがいつ友人の家に行っても,たくさんの食べ物でもてなしてくれる。

「 私たちが友人の家に行く「」彼らは私たちをたくさんの食べ物でもてなす」という内容より「,するときはいつでも」という意味の副詞節を導く③Wheneverを選ぶ。

21 ①   自分が間違っていると信じることをするべきではない。

空所のあとのyou believeは挿入されているものと見なし,はずして考える。空所に入る関係代名詞はisの主語になり,かつ先行詞がないので,先行詞なしで使われる①whatを選ぶ。

22 ④   人前で話さなければならなかったときはいつでも,私は恐れですくんだ。

するときはいつでも」という意味の副詞節を導く④Wheneverを選ぶ。

23 ②   あなたが決めることなら何にでも私は賛成します。

空所よりあとはwithの目的語になる。「するものは何でも」という意味の名詞節を導く②whateverを選ぶ。

24 ④   その仕事がどんなに大変でも,私は全力を尽くします。

「 どんなにでも」という意味の譲歩を表す副詞節を導くno matter how ...の形になるように,④howを選ぶ。

25 ①   時にはどんなにつらく思えても,あなたの勉強をやり続けなさい。

空所の直後に副詞hardが続いていることに着目し,「どんなにでも」という意味の譲歩を表す副詞節を導く①howeverを選ぶ。

26 ④   どうぞお気軽にご連絡ください。喜んで私にできる手助けをさせていただきます。

空所の直後にhelpという名詞が続いており,前に先行詞が見あたらないので,先行詞なしで使われる関係形容詞④what を選ぶ。「するすべての~」という意味を表す。ここでは先行詞がないので③whoseは不可。

27 ①   サトウさんはいわゆる真のインテリだ。

what you call ~で「いわゆる~」という意味の慣用表現。先行詞なしで使われる関係代名詞①whatを選ぶ。

28 ④   子どもにはよくあることだが,フレッドは医師が到着するまでには回復してしまっていた。

asは関係代名詞のように働き,as is often the case with ~で「~にはよくあることだが」という意味を表すので,④withを選ぶ。

29 ①   彼はどこに行ってもちやほやされる。

するところはどこでも」という意味の副詞節を導く①whereverを選ぶ。make much of ~で「~をちやほやする,甘やかす」の意味。

30 ③   お米とアジア人の関係は,小麦とヨーロッパ人の関係と同じであるとよく言われる。

A is to B what C is to Dは「AのBに対する関係は,CのDに対する関係に等しい」という意味の慣用表現。先行詞なしで使われる関係代名詞③whatを選ぶ。

 

EXERCISE B >>

01 which

(a) 私はこの家で生まれた。

(b) これは私が生まれた家だ。

空所の前にinがあることに着目。I was born in this houseという関係が成り立つので,関係代名詞whichを入れin whichと〈前置詞+関係代名詞〉の形にする。

02 what

(a)(b) 彼が私を今日の私にしてくれた。

空所以下が「今日の私」という意味を表すように,先行詞なしで使われる関係代名詞whatを入れて,what S is「今のS」の形にする。

03 what

(a) 彼は彼女の英語があまりわかっていなかったようだ。

(b) 彼は彼女が英語で言ったことがあまりわかっていなかったようだ。

( ) she said in Englishが「彼女が英語で言ったこと」という意味になるように,「すること[もの]」という意味を表す関係代名詞whatを入れる。

 

EXERCISE C >>

01 which whose

これは,あなたの助けなしでは私がその意味を理解できなかったことわざだ。

I couldn’t understand the proverb’s meaningという関係が成り立つので,①whichは所有格の関係代名詞whoseにする。

02 who which

彼は知らないふりをして,それで私はさらに腹が立った。

「 私にさらに腹を立てさせた」のは「彼が知らんぷりをしたこと」である。したがって,②who は,He pretended ignorance の節全体を先行詞とする非制限用法の関係代名詞whichにする。

03 no matter what no matter how[ however ]

どんなに社長ががんばっても,会社は最近の不景気のせいで破産するのではないかと私は思う。

②no matter whatは,あとに副詞hardがあるので,「どんなにでも」を表すno matter howまたはhoweverにする。

04 where which

私の友人のほとんどは,彼の絵が展示されている美術館へとすぐに行った。

his drawings were exhibited in the museumの関係が成り立つので, ③where はwhichにしてin whichの形にする。

05 what which[that]

これは私たちが勉強したキャンパスです。その隣が,あなたが見たがっていたお寺です。

③のwhat は先行詞なしで使われる関係代名詞。ここではthe templeが先行詞で,seeの目的語になるので,目的格の関係代名詞which[that]にする。

 

EXERCISE D >>

01 It’s a pity that I can’t take the course I wanted to because it’s already full.

「 講座を履修できない」はI can’t take the courseとする。「希望していた講座」はthe course (which[that]) I wanted to (take)「履修したいと思っていた講座」と表せるが,目的格の関係代名詞と,重複するtakeは省略することができる。

02 Things are very different from what they were fifty years ago.asが不要)

「事情は~とは大違いである」はThings are very different from ~で表す。「50年前」はwhat S was「昔のS」を用いてwhat they were fifty years agoとする。

03 No matter how confident you are about your health, you are advised to have a medical check-up once a year.

「 ~に自信がある」はbe confident about ~で表す。「どんなにでも」はno matter how ...で表せるので,No matter how confident you are about ~となる。

04 I’d like to do what little service I can do for your family.

〈what little+名詞〉で「少ないながらもすべての~」を表すので,what little service I

can doで「私ができる少ないながらすべての役立つこと」の意味になる。

05 I still haven’t recovered from the cold I caught last week.

私は先週ひいた風邪がまだ治っていない。

まずI still haven’t recovered from the cold. という文を組み立て,the coldを(which

[that]) I caught last weekが修飾する。目的格の関係代名詞は省略できる。

06 In Japan, people often perform activities in groups, and nothing shows this more clearly than the way in which Japanese people travel.

日本では,人々はよく集団行動をとるが,このことを最もはっきり示すのは日本人が旅行するそのしかたである。

まずnothing shows this more clearly than ~「このことを~よりもはっきり示すものは何もない」と組み立て,than以下に〈前置詞+関係代名詞〉を用いたthe way in which Japanese people travel「日本人の旅行のしかた」を置く。

07 New information about diet shows us that what many people think is incorrect.

ダイエットに関する新情報は私たちに,多くの人々が考えていることが誤りであることを示している。

主語にshows us that ...「私たちに…ということを示す」を続ける。that以下は,「…すること[もの]」を表すwhatを用いて,what many people think is ( V ) incorrect ( C ) を続ける。

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