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問題

Frames for This Chapter -この課のポイントを示す例題-

空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。

 

FRAME 151        I made this artwork at school today.  (   ) do you think of it?  I think its very beautiful.

              How Since              Who What              〈松本歯科大〉

 

FRAME 152        (   ) won the prize?

              Who do you know        Do you think who        Who do you think            Did you think who      〈同志社大〉

 

FRAME 153        Excuse me. Do you know where (   )?

              does the park the park does the park is     go to the park       〈福井工業大〉

 

FRAME 154        Id like to have a coffee over there before the drama starts.  Would you tell me how (   ) it will start?

              long  soon fast  quickly           〈桜美林大〉

 

FRAME 155        (   ) did you come here today for?

              What              Why When             Where              〈杏林大〉

 

FRAME 156        Sarah will be here soon, (   )?

              wasnt she  will she          wont she    hasnt she        〈東海大〉

 

FRAME 157        (   ) the students passed the exam.  Some failed.

              Not all           Both of           Not every       None of              〈日本大〉

 

FRAME 158        I cannot listen to this song (   ) of my childhood.

              as to think     in thinking    without thinking         by thinking         〈獨協大〉

 

FRAME 159        Its (   ) safe to let her do this work.  She is not experienced enough.

              by no means  by some means           by all means  by any means     〈北里大〉

 

FRAME 160        He is (   ) from being an honest boy.

              so     far    very  none 〈新潟国際情報大〉

 

FRAME 161        Ive known her for years, so I can swear she would be the (   ) person to do such stupid things.

              worst              best  last  most 〈東京工科大〉

 

 

 

EXERCISE A >> 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。

 

01     (   ) do you think of this affair?

              What              Why Which            Whether              〈川崎医療福祉大〉

 

02     Who (   ) was in the room?

              you thought   thought you   did you think did you think that           〈慶應大〉

 

03     Could you please show him the mobile phone and demonstrate how (   )?

              it works         its work      its working    workings             〈南山大〉

 

04     Somebody rang my doorbell, but I dont know (   ).

              what did it     what was it    who it did      who it was        〈センター試験〉

 

05     How (   ) do you go abroad each year?  Two or three times.

              much              many             often long  〈大阪産業大〉

 

06     How (   ) after the birth can a new baby travel by air?  Are there any special precautions we should take?

              fast  lately             soon much long      〈北里大〉

 

07     (   ) the sales meeting?

              Is who attending         Who is attending        Does who attend          Who does attend         〈神奈川工科大〉

 

08     How come you went to Osaka?  (   )

              By plane.       For several weeks.      My brother lives there.    I drove all the way to and from Osaka.  〈上智大〉

 

09   What is the new copy machine (   )?  Its very compact.

              like  seem              look  use   〈東海大〉

 

10     There is a big dog in your garden, (   )?

              arent they  isnt it         dont you     isnt there     〈神戸山手大〉

 

11     Theres a new pizza place near the station.  Good.  Lets go there tonight, (   )?

              shall we         will you          dont you     isnt there     〈法政大〉

 

12     Come to my room and give me a hand with this, (   )?

              will you          shall we         dont you     do you              〈九州国際大〉

 

13     I dont have (   ) money to spend on this expensive wallet.

              no     many             any   a few              〈甲南大〉

 

14     You can get this sofa in two different colors, tomato red or lemon yellow.  Well, I dont really like (   ) of the colors.  Theyre too bright.

              all    neither           both either             〈法政大〉

 

15     I opened the window, but I couldnt see (   ).

              somebody      nobody           anybody         none              〈甲南大〉

 

16     They believe that she is by no (   ) an inexperienced teacher.

              ways methods         means            manners              〈奥羽大〉

 

17     They were not in the (   ) anxious about it.

              all    last  latest             least 〈関西学院大〉

 

18     Many people are far (   ) satisfied with the companys Customer Service Department.

              in     from with beyond           〈亜細亜大〉

 

19     I saw Penny at the lecture this afternoon.  Yeah.  I was very surprised to see her.  She was the (   ) person I expected to see there.

              last  best  least great              〈明治大〉

 

 

 

EXERCISE B >> 英文には誤りが1箇所ずつある。番号を指摘し,正しく直しなさい。

 

01     Frankly, I cant imagine how my life would be like without music; it gets me through the day.          〈南山大〉

 

02     Scientists are still not sure what serious the effects of global warming will be.             〈創価大〉

 

03     We aren’t sure what time does the super express train arrive, but if you happen to know which platform the train is arriving at, you can call the station to find out when her train is expected.             〈日本女子大〉

 

04     “①How hasnt the plane arrived?  Because there is a strong wind blowing.           〈中京大〉

 

05     Scientists have long wondered where parts of the brain are involved in musical tasks.   〈法政大〉

 

 

 

EXERCISE C >> (  )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。

 

01     英語をマスターするいちばんよい方法は何だと思いますか。

              What ( is / think / master / the best / you / to / do / way ) English?              〈東洋大〉

 

02     母が買ってくれたマフラーはどうなったのだろうか。

              I ( become / bought / for / has / me / mother / my / of / scarf / the / what / wonder ).              〈兵庫県立大〉

 

03     どうして昨日のパーティーに来なかったの。

              How ( not / did / come / you ) join the party yesterday?              〈駒澤大〉

 

04     この写真を見るたびに懐かしい昔を思い出す。[1語不要]

              I ( this / picture / of / remembered / see / without / being / never / reminded ) the old days. 〈摂南大〉

 

05     有名な作家によって書かれたからといって,本は必ずしも良書であるとは限らない。

              A book ( always / is / because / book / not / a / just / good ) its written by a famous writer.            〈明海大〉

 

06     Why ( you think / he / such a thing / do / said) in that situation?              〈関東学院大〉

 

07     She ( person / to / last / expected / was / see / the / I ) in church.              〈関西学院大〉

 

08     Before I went to the U.S., I had ( would be like / what / it / no idea / to live ) in a foreign country.              〈センター試験〉

 

□ 09     When I look back on my childhood, I ( me / my mother / never expected / why / wonder ) to help her in the kitchen.             〈センター試験〉

 

 

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解答

FRAME 151 ④   「今日学校でこの作品を作ったよ。それをどう思う?」「とても美しいと思う」

「~についてどう思うか」と意見をたずねる場合は,What do you think of ~ ? で表すので,④Whatを選ぶ。

FRAME 152 ③   だれが受賞したと思いますか。

「だれがだと思うか」は,疑問詞Whoを文頭に置いてdo you thinkをつなげる。したがって③Who do you think を選ぶ。②Do you think who や④Did you think who のようには言わないので,誤り。また,do you knowの場合はYes/Noの答えを要求しているため,疑問詞はあとに置くので,①Who do you knowは誤り。Do you know who won the prize? なら文が成り立つ。

FRAME 153 ③   すみません。公園はどこにあるかご存知ですか。

Where is the park? を間接疑問にすると考える。whereのあとは〈S+V〉の語順になるので,③the park isを選ぶ。

FRAME 154 ②   劇が始まる前にあそこでコーヒーを飲みたいです。それがどのくらいしたら始まるか私に教えてくれませんか。

劇がどのくらい経ったら始まるかをたずねているとわかる。時間の経過をたずねるのはhow soonなので,②soonを選ぶ。

FRAME 155 ①   今日は何のためにここに来たのですか。

文末にfor があることに着目し,「何のために?」と目的をたずねるWhat ... for? の形になるように,①Whatを選ぶ。

FRAME 156 ③   サラはもうすぐここに来ますよね。

空所に入るのは付加疑問。肯定文には否定の付加疑問がくる。前の部分でwill を用いているので,③won’t sheを選ぶ。

FRAME 157 ①   すべての生徒がその試験に合格したわけではない。何人かは落ちた。

あとの文の内容より,「すべての生徒が合格したわけではない」という意味になるように,部分否定①Not all を選ぶ。③Not everyは,あとに単数形のstudent が続いていないので,誤り。④None ofだと「合格した生徒はだれもいなかった」と全否定の意味になるので,誤り。

FRAME 158 ③   この曲を聴くと,子どものころを思い出さずにいられない。

cannot ~ without ...で「せずに~することはできない(⇨ ~すれば必ずする)」という二重否定の文にすればいいので,③without thinkingを選ぶ。

FRAME 159 ①   彼女にこの仕事をさせるのは決して安全ではない。彼女には十分な経験がない。

by no meansで「決してない」という強い否定を表すので,①by no meansを選ぶ。③by all means「ぜひとも」,④by any means「どうにかして」は,文の内容に合わないので誤り。

FRAME 160 ②   彼は正直な男の子というにはほど遠い。

far from ~で「~にはほど遠い,決して~ではない」という否定の意味を表すので,②farを選ぶ。

FRAME 161 ③   私は彼女と長年の知り合いなので,彼女はそんなばかげたことをするような人ではないだろうと断言できる。

the last person to doで「最もしそうにない人」という意味になるので,③lastを選ぶ。

 

EXERCISE A >>

01 ①   この問題についてどう思いますか。

「 ~についてどう思うか」と意見をたずねる場合は,What do you think of ~? で表すので,①Whatを選ぶ。

02 ③   だれが部屋にいると思ったのですか。

「 だれがと思いますか」と相手にたずねるときは,疑問詞Whoで文を始め,そのあとにdo you thinkが続く。ここでは過去時制になっているので,③did you thinkを選ぶ。

03 ①   彼に携帯電話を見せて,それがどう動作するかを説明してあげてくれませんか。

How does it work?を間接疑問にすると考える。howのあとは〈S+V〉の語順になるので,①it worksを選ぶ。

04 ④   だれかがうちの玄関のチャイムを鳴らしたが,だれだったかはわからない。

knowの目的語となる間接疑問を選ぶ。〈疑問詞+S+V〉の語順で,「それがだれだったか」という意味になる④who it wasを選ぶ。

05 ③  「 毎年どのくらいしばしば外国に行きますか」「23回です」

「 2,3回です」と頻度を答えているので,how often ...?「どのくらいしばしばか」となるように,③oftenを選ぶ。

06 ③   生後どのくらい経ったら新生児は飛行機で移動できるのでしょうか。私たちがしておくべき特別な用心はありますか。

「 生後どのくらい経てば新生児が飛行機で移動できるか」をたずねているとわかる。時間の経過をたずねるのはhow soon ...?「どのくらいすぐにか」なので,③soonを選ぶ。

07 ②   だれが営業会議に出席していますか。

疑問詞who は,それ自体が主語として用いられるため,あとに動詞が続く②Who is

attendingを選ぶ。

08 ③  「 どうして大阪に行ったのですか」「兄[弟]がそこに住んでいるのです」

〈 How come+S+V ...?〉は「どうして?」と理由をたずねる疑問文なので,大阪に行った理由を答えている③My brother lives there.を選ぶ。

09 ①  「 新しいコピー機はどのようなものですか」「とてもコンパクトです」

What is ~ like?で「~はどのようですか」という意味になるので,①likeを選ぶ。

10 ④   あなたの庭には大きな犬がいますよね。

空所に入るのは付加疑問。肯定文には否定の付加疑問がくる。前の部分がThere is ... の文なので,④isn’t thereを選ぶ。

11 ①  「 駅の近くに新しいピザ屋があるよ」「いいね。今夜はそこへ行こうよ」

Let’sで始まる文の付加疑問にはshall we?を用いるので,①shall weを選ぶ。

12 ①   私の部屋に来て,これを手伝ってくれますよね。

肯定の命令文の付加疑問にはwon’t you? またはwill you? を用いるので,①will youを選ぶ。

13 ③   この高価な財布に使うお金はまったく持っていない。

don’t に着目し,not ... any「まったくない」と全否定を表すように,③anyを選ぶ。①noはdon’t があるので不可。②manyと④a fewは数えられる名詞について用い,moneyを修飾することができないので,不可。

14 ④  「 このソファーは,トマトレッドとレモンイエローの異なる2色がお求めいただけます」「そうですね,その色のどちらもあまり好きではありません。明るすぎます」

「 両方ともあまり好きではない」という意味の文にする。don’tに着目し,not ... either「どちらもでない」となるように,④eitherを選ぶ。③bothを入れると「両方が好きというわけではない」となり,後ろの文に続かないので不可。

15 ③   私は窓を開けたが,だれも見えなかった。

couldn’t があるので,not ... anybody「だれもない」となるように③anybodyを選ぶ。

①somebodyは,ふつう,肯定文で用いるので不可。②nobody,④noneはcouldn’t があるので不可。

16 ③   彼女は決して未熟な教師ではないと彼らは信じている。

by no meansで「決してない」という強い否定を表すので,③meansを選ぶ。

17 ④   彼らはそれについてまったく心配していなかった。

not in the leastで「まったくない」という強い否定を表すので,④leastを選ぶ。

18 ②   多くの人々が,その会社のお客さまサービス係に決して満足していない。

far from ~で「~にはほど遠い/決して~ではない」という否定の意味を表すので,②fromを選ぶ。

19 ①  「 今日の午後,講義でペニーを見かけたよ」「うん。私も彼女を見てとても驚いた。彼女は最もそこで会いそうにない人だと思っていたから」

the last person to doで「最もしそうにない人」という意味になるので,①lastを選ぶ。ここでは,I expectedがpersonを修飾するために後ろに置かれている。

 

EXERCISE B >>

01 how what

率直に言って,音楽がなければ私の生活はどのようなものになるか想像がつかない。それは私に1日を切り抜けさせてくれる。

「 ~はどのようなものか」は〈what+S+be動詞+like〉で表すので,②howはwhatにする。

02 what how

地球温暖化の影響がどんなに深刻なものになるかは,科学者たちにはまだよくわかっていない。

②what はあとにseriousがあるので,「どんなに深刻か」という意味になるように,howにする。

03 does the super express train arrive the super express train arrives

特急電車が何時に到着するかよくわからないですが,もしその電車がどのプラットホームに到着するかあなたがひょっとしてご存知なら,彼女の電車がいつ到着することになっているかを調べるために駅に電話ができますね。

aren’t sureの目的語となるwhat timeが導く間接疑問の節は,〈what time+S+V〉の語順になるので, ② does the super express train arrive はthe super express train arrivesとする。

04 How Why

「 どうして飛行機は到着していないのですか」「強風が吹いているからです」

答えの文がBecause .... と理由を表しているので,①Howは理由をたずねる疑問詞Whyにする。

05 where which

脳のどの部分が音楽的な作業にかかわっているか,科学者たちはずっと疑問に思ってきた。

wonderedの目的語となる間接疑問の節で,②whereは直後にparts があるので,「どの部分か」という意味になるようにwhichにする。

 

EXERCISE C >>

01 What do you think is the best way to master English?

「 何だと思いますか」は,Whatのあとにdo you thinkを続ける。さらに動詞isを置き,補語となるthe best wayを続けて,このwayを修飾するto master Englishを後ろに置く。

02 I wonder what has become of the scarf my mother bought for me.

だろうか」はI wonderで表す。「~はどうなったのか」はwhat has become of ~と組み立てる。「母が買ってくれた」は「マフラー」を修飾するので,the scarf の後ろにmy mother bought for meを続ける。

03 How come you did not join the party yesterday?

「 どうして」はHowで始まっているので,〈How come+S+V ...?〉を用いて表し,How come you did not join ... ? の語順にする。

04 I never see this picture without being reminded of the old days.rememberedが不要)

never ~ without ... で「せずに~することはできない(⇨ ~すれば必ずする)」という意味になるので,I never see this picture without と続ける。without のあとには動名詞がくるので,be reminded of ~「~を思い出す」の動名詞句being reminded ofを続ける。

05 A book is not always a good book just because it’s written by a famous writer.

「 必ずしもとは限らない」は部分否定を表すので,not alwaysを用いてA book is not always a good book とする。「といって」は「ただという理由で」と考えて,just because ... で表す。

06 Why do you think he said such a thing in that situation?

その状況で彼はどうしてそんなことを言ったのだと思いますか。

you thinkとdoがあるので,「どうしてと思いますか」という文になるように,Why do you thinkとつなげる。この後ろは〈S+V〉の語順になるので,he said such a thingとする。

07 She was the last person I expected to see in church.

彼女は私が教会で会うなんて最も思わなかった人だった。

the last person to doで「最もしそうにない人」という意味になるので,She was the last person to see in church. とする。さらに,I expectedがpersonを修飾するように,personの後ろに置く。

08 Before I went to the U.S., I had no idea what it would be like to live in a foreign country.

私はアメリカ合衆国に行く前には外国に住むということがどういうものかわからなかった。

I had no ideaで「私にはわからなかった」という意味を表す。〈what+S+be動詞+ like〉で「~はどのようなものか」という意味になるので,it を形式主語として用いてwhat it would be likeとつなげ,真主語のto liveを後ろに置く。

09 When I look back on my childhood, I wonder why my mother never expected me to help her in the kitchen.

子どものころを思い返してみると,母はどうして私に台所で母を手伝うことを決して期待しなかったのだろうかと思う。

I wonder why ... で「なぜ…かと思う」という意味になる。whyが導く間接疑問の節は,expect O to do「Oに~することを期待する」を用いて,my mother never expected me to help ...の語順にする。

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