Lesson 1


Yumi:   Hello, Kevin.   How was your vacation?

Kevin:   It was wonderful!   I went back home to Canada.   I enjoyed fishing and riding my bicycle.   I also celebrated my 25th birthday on July 27th.

Yumi:   Oh, I didn’t know your birthday was in July.   How did you celebrate it?

Kevin:   First, I had dinner with my friends at one of my favorite restaurants.   The meal was absolutely delicious!   And then we went dancing at the disco on King Street.

Yumi:   Sounds like fun!   So you had a great vacation?

Kevin:   Well, (1)not the whole time.  In July there was a three-week garbage strike.  So, on every corner I found big piles of garbage that had not been collected.   It smelled awful.   My family was relieved when the strike was over.  Since coming to Japan three years ago, I haven’t heard of such a strike occurring here.

Yumi:   Well, no, but they won’t collect the garbage if it is not separated properly or if we put the garbage out on the wrong day.  As you know, we have to separate burnable and unburnable garbage.   How do you separate garbage in Canada?

Kevin:   Oh, they have different containers: one for plastics, another for newspapers, and another for bottles.   You know, it’s similar to Japan.   I think one problem here in Japan is that everything is packed and put in bags.   This just increases the garbage.

Yumi:   I agree with you.   When I went to Switzerland, I could not get any plastic bags at grocery stores.   At first, I was quite surprised, but it’s a good way to cut down on all the garbage.   From now on, I should take a cloth bag and try not to use plastic bags.

Kevin:   Yeah, I should do (2)that too.   The garbage problem is getting more and more serious.   (3)We do need to cut down on garbage and recycle almost everything.



A 下線部(1)で,ケビンが“not the whole time”とユミに答えている理由は何ですか。日本語で答えなさい。 (5点)



B 下線部(2)thatは何を指しますか。次の中から1つ選びなさい。 (3点)

(a) 食料品店にビニール袋を返すこと

(b) 相手に賛成すること

(c) 布の袋を持参し,ビニール袋を使用しないようにすること

(d) ごみを分別すること

C 下線部(3)を日本語に訳しなさい。 (5点)


D ユミがビニール袋を使わないようにしようと決めた動機付けになったことは何ですか。日本語で答えなさい。 (5点)


E 本文の内容に合うものを1つ選び,判断の根拠となる記述がある本文の行を示しなさい。

(a) Yumi knows that Kevin went fishing on his 25th birthday. (5点)

(b) Kevin’s family was relieved because they did not have to put out the garbage.

(c) The way of collecting garbage in Canada is close to the one in Japan.

(d) Yumi thinks that Switzerland is similar to Canada in terms of collecting garbage.

根拠:  行目 (3点)

F 次の語の名詞形を書きなさい。 (2点×4=8点)

1. collect             2. great

3. occur             4. separate


下線部の発音が他の3語と異なるものを1つ選び,番号で答えなさい。 (2点×3=6点)

1.① delicious ② driven           ③ risen             ④ horizon

2.① beard       ② heard            ③ near              ④ clear

3.① increase ② lose               ③ news             ④ cosmos

  • ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••


Grammar and Usage 文

A(  )にあてはまる最も適切な語(句)を選びなさい。 (2点×5=10点)

1. This wine really (  ).

① is tasting well   ② is tasted good             ③ tastes good                 ④ is tasted well

2. Betty (  ) James soon after she graduated from college.

① married with     ② married to                  ③ was married with               ④ married

3. You won’t go to such a noisy place, (  ) you ?

① shall                  ② will                              ③ don’t                            ④ won’t

4. Susan said that she found the manga exhibition* very (  ). *展示会

① amusement       ② amusing                      ③ to amuse                     ④ amused

5. (  ) will come to the meeting first?

① Who do you think            ② Do you think who

③ How do you think            ④ Do you think how

B 各組の文がほぼ同じ意味になるように,(  )に適切な語を入れなさい。 (4点×3=12点)

1. He didn’t show the policeman his license.

He didn’t show his license (             ) (             ) (                 ).

2. Do you know his date of birth?

Do you know (             ) (             ) (             ) born?

3. Can I ask you a favor?

Can I ask a (             ) (             ) (             )?

C 日本語に合うように,(  )内の語(句)を並べかえなさい。 (5点×3=15点)

1. 彼女は孫娘にかわいい服を買った。

She ( for / pretty / her granddaughter / clothes / bought ).

She                                       .

2. 彼がどのような人か私たちにはまったくわかりませんでした。

We had ( like / idea / he / no / what / was ).

We had                              .

3. 私たちの昔の先生はどうなったのか,だれにもわかりません。

( happened / knows / has / what / to / nobody ) our old teacher.

                                 our old teacher.


D 英語で表現しなさい。 (6点)

君は出費*を減らすように努めなければならない。(☞ll. 22-23)  *expenses


Extra Questions

次の対話の(  )に入る最も適切なものを下から選びなさい。 (4点×2=8点)

1. A : Can I exchange this jacket for a larger size?  It’s too tight.

B : (  )

A : Yes, here it is.

① Do you still have the receipt?       ② Don’t you like it any more?

③ Have you got any other jacket?   ④ Is it the wrong size?

2. A : How was your vacation in Italy?

B : It was just wonderful.

A : Really?  (      )

B : Yes, I can’t wait to go again next year.

① Are you going to France next year?            ② Do you have time to talk now?

③ Can you call me back later?                       ④ Are you planning another trip there?



1. What is Tom looking for? (3点×3=9点)

① A room.                                              ②A roommate.

③ A newspaper.                                     ④An announcement.

2. What will the man say next?

① I would say so.                                 ② I finished writing it years ago.

③ I’m thinking of several topics.         ④ I don’t like summer holidays.

3. Where is this conversation taking place?





Lesson 1

Reading 〈解答〉

A ゴミ収集業者のストライキが3週間あり,どの街角にも収集されなかったゴミが山と積まれていて,すごいにおいがしたから。

B (c)

C 僕たちは本当にゴミの量を減らし,ほとんど何でもリサイクルする必要がある。

D スイスに行ったときに,食料品店でビニール袋をひとつももらえなかったこと。

E (c)  根拠:18行目

F 1. collection  2. greatness  3. occurrence

4. separation

頻出発音問題 1. ④  2. ②  3. ①



  1. pile: 山 10. collect: 集める 11. awful: すごい,ひどい 12. occur: 行われる,起こる 13. separate: 分別する 13. properly: きちんと 17. container: ゴミの収集箱 19. pack: 包装する 23. cloth: 布の 26. recycle: リサイクルする



A 1. not the whole time「ずっとそうだったわけではない」は部分否定。I did not have a great vacation the whole time. の省略表現で,この後に続く部分で理由が語られる。on every corner「どの街角にも」big piles of garbageは「ゴミの山,山のようなゴミ」と訳すとよい。smell awful「すごいにおいがする」

B 直前のユミの発言にもI should ~の表現があることに着目。do thatはtake a cloth bag and try not to use plastic bagsを指すことがわかる。plasticが日本語の「プラスチック」と異なり「ビニール」に当たるものを指すことにも注意。

C doは動詞needを強調している。「本当に,ぜひ〜する」の意味。cut down on ~「〜(の数・量)を減らす」recycleは動詞で「再利用する」の意味。

D 21〜24行目に着目。ユミがスイスに行ったときの話の後で「これからはビニール袋を使わないようにしなくちゃ」と言っていることから,このときの経験が動機づけになっていることがわかる。

E  (a) 「ユミは,ケビンが25歳の誕生日に釣りに行ったことを知っている」5〜7行目にあるように,ケビンが誕生日にしたことは「レストランで食事をして,ディスコに踊りに行ったこと」である。

E (b) 「ケビンの家族は,ゴミを出さなくてもよいのでほっとした」11行目にMy family was relievedとあるのは「ストライキが終わった」からである。

E (c) 「カナダのゴミ収集のやり方は,日本のゴミ収集のやり方とよく似ている」be close to ~「〜によく似ている」the oneはthe way of collecting garbageを指す。ケビンがカナダでのゴミの分別の仕方を説明した後,18行目でit’s similar to Japan「日本と似ている」と言っている。

E (d) 「ユミは,スイスはゴミの収集に関してはカナダに似ていると思っている」スイスのゴミ収集に関する記述はない。

F 1. collect「集める」→collection「収集」

  1. great「偉大な」→greatness「偉大さ」
  2. occur「起こる」→occurrence「出来事,発生」
  3. separate「分ける」→separation「分離」


  1. ①[d●lí●●s] ②[drívn] ③[rízn]


  1. ①[bí●●d] ②[h●:●d] ③[ní●●] ④[klí●●]
  2. ①[●nkrí:s]/[ínkr●:s] ②[lú:z] ③[n(j)ú:z]]④[k●:zm●s]

















  1. go back home to Canada「(故郷の)カナダに帰る」
  2. absolutely「まったく,本当に」  go dancing at ~「〜に踊りに行く」go doingの後の「〜に」はtoではなく,場所を表す前置詞句(at ~, in ~など)を用いる。ex. go fishing in the river
  3. Sounds like fun! 「楽しいことのように思われる」→「楽しそうね!」主語のThat [It] の省略。
  4. three-week「3週間の」ハイフンで結ばれた形容詞はthree-weeksのように複数形にならない。
  5. be relieved「ほっとする」
  6. hear of such a strike occurring「このようなストライキが行われるのを耳にする」hear of ~ doingは「〜が…するのを耳にする」の意味。
  7. no否定文に対する応答であるから,「いいえ」ではなく,「ええ」とか「その通り」の意味。
  8. put the garbage out「ゴミを出す」put out the garbageの語順も可。on the wrong day「間違った日に」

17-18. one for ~, another for ~, and another for ~「〜用の容器と,〜用の別の容器と,〜用のまた別の容器」oneはa containerを指す。anotherはanother containerのこと。

  1. You know, 「ねえ」相手の共感や理解への期待を示す表現。
  2. This 前文のthat節の内容を指す。
  3. agree with you「あなたに同意する」
  4. At first「最初は,初めのうちは」
  5. From now on「今後は,これからずっと」

25-26. is getting more and more serious「ますます深刻になりつつある」


Grammar and Usage / Extra Questions      〈解答〉             文

A 1. ③  2. ④  3. ②  4. ②  5. ①

B 1. to the policeman  2. when he was

3. favor of you

C 1. bought pretty clothes for her granddaughter

2. no idea what he was like

3. Nobody knows what has happened to

D You should [must] try to cut down on your expenses.

Extra Questions 1. ①  2. ④



A 1. 「このワインは本当によい味がする」自動詞のtasteは補語を伴って「〜な味がする」の意味で進行形にならない。受動態になるのはtasteが他動詞「〜を食べる,飲む,味わう」の場合であるから,②および④は意味をなさない。

  1. 「ベティは大学を卒業するとすぐにジェイムズと結婚した」marryは「〜と結婚する」という意味の他動詞なので目的語Jamesの前に前置詞は不要。get married to ~で表すこともできる。
  2. 「君はそんな騒々しい場所に行かないよね」否定文の後には肯定形の付加疑問をつける。付加疑問の助動詞は前の文と同じものを用いる。
  3. 「スーザンは,その漫画の展示会をとても面白いと思うと言った」that節内はSVOCの文型。The manga exhibition was very ( ). の空所に入るものを考える。amusingは「(人を)楽しくさせるような,面白い」,amusedは「(人が)面白がる」の意味なのでamusingが正解。
  4. 「だれが一番先に会議に来ると思いますか」疑問詞を用いた間接疑問を含む疑問文のうち,Yes/Noで答えられないものは疑問詞が文頭に置かれ,〈疑問詞 + do you think ~?〉のような語順になる。また,問題文の疑問詞はwill comeの主語であるから,③のHowは不適。

B 1. 「彼は警官に免許証を見せなかった」S V O1 O2→S V O2 to/for O1の書き換え。toを用いるかforを用いるかは動詞によって決まる。showのように必ず相手を必要とし,「だれかに対して何かをする」という意味を含む動詞の場合はtoを用いる。

  1. 「彼の生年月日を知っていますか」→「彼がいつ生まれたか知っていますか」間接疑問を用いる。
  2. 「お願いしたいことがあるのですが」「人に頼みごとをする」はask ~ a favorとask a favor of ~で表すことができる。Would/Could you do me a favor?という表現もある。

C 1. 「〜に…を買ってあげる」はbuy ... for ~で表すことができる。forがない場合,She bought her granddaughter pretty clothes. となる。

  1. have no ideaは「見当もつかない」の意味で,しばしば後には前置詞なしで疑問詞節が続く。「〜はどのような人か」はwhat ~ is likeで表す。このlikeは「〜のような」の意味。
  2. 「だれにもわかりません」はNobody knowsで始める。happen to ~はwhatを主語にして「〜はどうなるのか」の意味を表す。

D 英文22〜23行目のcut down on ~「〜を減らす」を用いる。

Extra Questions

  1.  訳A: この上着を大きいサイズのものと交換できますか。きつすぎるのです。

B: ①まだ領収書をお持ちですか。

A: はいここにあります。


  1.  訳A: イタリアでの休暇はどうでしたか。

B: 実にすばらしかったですよ。

A: そうですか。④またそちらへの旅行を計画していますか。

B: ええ,来年もう一度行くのが待ちきれません。



  1. can’t wait to do「〜するのが待ちきれない,待ち遠しい」


Listening            〈解答〉1. ②  2. ③  3. ④



  1. W : Hi, Tom. What are you doing here?

M       :             I’m looking for a roommate. Do you know anybody who needs a room?

W       :             Why don’t you put an announcement in the student newspaper?

M       :             That’s a good idea. I’ll do it right away. See you later.

W       :             Good luck!


  1. W : Have you made plans for your summer holidays yet?

M       :             Not yet. I still have to sit down and finish writing my final report.

W       :             Oh, that’s a pity. What’s your topic?

M       :             I have not decided yet.


  1. W : May I help you?

M       :             I’d like to buy a pair of shoes.

W       :             I will show you the way to the shoe depart-ment.

M       :             Thank you. Are the shoes also on sale?

W       :             That’s right, sir.


訳 W : こんにちは,トム。ここで何をしているの。

M       :             ルームメイトを探しているんだよ。だれか部屋を必要としている人を知らないか。

W       :             学生新聞に広告を載せたらどうなの。


M       :             それはよい考えだ。すぐにそうしよう。それじゃ。

W       :             がんばってね。


訳 W : もう夏休みの計画は立てたの。


M       :             まだだよ。まだ学期末のレポートの仕上げにじっくり取り組まなくちゃならないんだ。

W       :             あら,それは大変ね。テーマは何なの。

M       :             まだ決めていないんだよ。


訳 W : いらっしゃいませ。

M       :             靴を一足買いたいのですが。

W       :             靴売り場にご案内いたします。


M       :             ありがとう。靴も特売なんですか。

W       :             さようでございます。



  1. I haven’t heard of such a strike occurring here.
  2. The garbage problem is getting more and more serious.