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問題

Lesson 9

Reading

You may never have heard his name or seen his work, yet it is certain that he has touched your life in some way.   I am talking about Pablo Picasso, who had a strong impact on the whole area of modern art in the twentieth century.

Picasso was great indeed.   (1)Few artists have lived as long as he did; few have experienced the fame Picasso had during his lifetime.   He was already famous during the first decade of the last century, and what is more remarkable, he kept this position for much of his life.

Without question, Picasso was an extremely productive artist.   Even today, (2)it is not known exactly how many works he completed.   When he died, it was estimated that between 12,000 and 25,000 works, which no one had ever seen, were kept away in one of his villas.

(3)Unlike the majority of artists, who spend their lives in poverty, Picasso enjoyed the comforts and advantages of a rich man, for that is exactly what he was.   It is true that times had been hard in those days of 1907, when he had worked in a poor studio in Paris, but soon his paintings were selling for such high prices that he could afford all sorts of luxuries.

It has been said that Picasso’s wealth could never be calculated, at least not in terms of money.   His “money” was a pen and a piece of paper.   He could acquire almost anything he wanted by putting that pen to work.   For example, he once “bought” a villa by signing a set of his art pieces.

Although Picasso enjoyed his wealth, it was his energetic spirit rather than money that inspired everything he did.   He played hard and worked hard.   Yet he could also be bad-tempered and difficult.   In later years, he liked to be alone, preferring to work rather than to meet people.   In fact, during his very last years, he retreated almost completely from the outside world, leaving his wife, Jacqueline, to cope with his fans and even to buy his paints and canvases.

 

 

 

A 下線部(1)を日本語に訳しなさい。 (6点)

 

 

B 下線部(2)itは何を指していますか。日本語で答えなさい。 (3点)

 

C 下線部(3)を日本語に訳しなさい。 (6点)

 

 

D ピカソは,ペンでほしいものを手に入れたとありますが,その具体例は何ですか。日本語で答えなさい。 (3点)

 

E 本文の内容に合うものを1つ選び,判断の根拠となる記述がある本文の行を示しなさい。 (5点)

(a) The writer is sure that every person has been touched by Picasso in some way.

(b) The writer says about half of the artists are poor.

(c) Picasso enjoyed his wealth, and it gave him an energetic spirit and inspired him.

(d) During his very last years, Picasso left his wife Jacqueline alone in one of his villas.

根拠:  行目〜  行目 (3点)

F(  )内に指示された語を書きなさい。 (2点×4=8点)

1. certain(反意語)                   2. poverty(形容詞形)

3. advantage(反意語)                 4. productive(動詞形)

頻出アクセント問題

第1アクセントの位置が他と異なるものを1つ選び,番号で答えなさい。 (2点×3=6点)

1.① in-deed                  ② mod-ern        ③ ca-reer          ④ pre-fer

2.① pov-er-ty                ② es-ti-mate     ③ ad-van-tage ④ cen-tu-ry

3.① en-er-get-ic            ② ma-jor-i-ty    ③ po-lit-i-cal     ④ ma-te-ri-al

  • ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

 

Grammar and Usage 関係詞1

A (  )にあてはまる最も適切な語(句)を選びなさい。 (2点×5=10点)

1. Someone (  ) writes poems is called a poet.

① which     ② when             ③ whose            ④ who

2. I like children.   That’s (  ) I started to work at a kindergarten*. *幼稚園

① when      ② where            ③ why                             ④ how

3. This is a very handy book, and (  ) is better, it is inexpensive.

① that        ② what              ③ which            ④ how

4. The days (  ) my husband was away from home seemed a long time.

① in that   ② for that         ③ from which   ④ during which

5. Tom, (  ) was usual with him, went fishing after school.

① as           ② what              ③ which            ④ who

B 各組の文がほぼ同じ意味になるように,(  )に適切な語を入れなさい。 (3点×3=9点)

1. July 4th is the day on which the US celebrates its independence.

July 4th is the day (                ) the US celebrates its independence.

2. There are cases in which wild birds have disappeared from an area.

There are cases (                ) wild birds have disappeared from an area.

3. Our English teacher is, so to speak, a walking dictionary.

Our English teacher is (                ) we call a walking dictionary.

C 日本語に合うように,(  )内の語(句)を並べかえなさい。 (5点×3=15点)

1. 彼の申し出を受け入れなかったもっともな理由が2, 3あります。

There are ( why / good / a few / I / reasons ) did not take his offer.

There are                          did not take his offer.

2. 私の生まれた町は10年前の姿とかなり違っています。

My native town is ( from / it / different / was / quite / what ) ten years ago.

My native town is                         ten years ago.

3. あそこに見える青い屋根の白い家は私の叔父のものです。

The ( see / white / you / whose / house / blue roof ) over there is my uncle’s.

The                             over there is my uncle’s.

 

D 英語で表現しなさい。 (6点)

彼がその別荘を買うのにどれだけかかったかは知られていない。(⇔ll.8-9)

 

Extra Questions

次の(  )内に入れる最も適切なものをそれぞれ1つ選びなさい。 (2点×4=8点)

1.Generally speaking, the birthrate of industrial countries decreases as they become richer.  (1), Japan has the lowest birthrate among those countries.  However, there is one exception to this rule.  (2) the situation in Japan, and some countries in Europe, the birthrate in the U.S. has increased in recent years.

(1)① Otherwise      ② However       ③ For example ④ Moreover

(2)① In addition to              ② In contrast to ③ As a result of ④ According to

2.The number of people studying English is growing rapidly.  (1), it is estimated that there are already almost two billion people studying English around the world.  (2), the majority of these people are in China and India.  Surprisingly, the number of people currently studying English in China alone is larger than the population of Japan.

(1)① In contrast     ② On the contrary          ③ On the other hand     ④ In fact

(2)① However        ② Therefore                    ③ Moreover                    ④ Thus

Listening

CDを聴き,答えとして最も適切なものを,4つの選択肢のうちから1つずつ選びなさい。

1. Question A: Where is this conversation taking place? (4点×3=12点)

① At school. ②At the station. ③ On the train. ④In London.

Question B: What is Julia doing?

① Waiting for a bus.  ② Seeing off Kevin.

③ Waiting for a friend.  ④ Going to London.

2. Where is this conversation taking place?

 

 

 

 

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解答・解説

Lesson 9

Reading 〈解答〉

A 彼ほど長生きをした芸術家はほとんどいないし,ピカソが生きている間に得たような名声を味わったことのある芸術家は,ほとんどいない。

B 彼が正確にはいくつの作品を完成させたのか,ということ。

C 生涯を貧困のうちに過ごす大多数の芸術家と違って,ピカソは金持ちの持つ,生活を快適にするものや金持ちの利点を享受した。

D 自分の作品に署名することによって別荘を手に入れた。

E (a)  根拠:1行目〜2行目

F 1. uncertain  2. poor  3. disadvantage

4. produce

頻出アクセント問題 1. ②  2. ③  3. ①

 

Words

  1. impact: 影響 5. fame: 名声 5. lifetime: 生涯 9. exactly: 正確に 10. estimate: 推定する 12. poverty: 貧困 13. advantage: 利点 15. studio: アトリエ 16. luxury: ぜいたく 17. wealth: 財産 17. calculate: 計算する

 

解法のポイント

A as long as he did(=lived)は「彼(が生きた)ほど長く」。few have experienced~のfewの後ろにartistsを補う。「〜を味わった(←経験した)ことのある芸術家はほとんどいない」の意味。the fame Picasso had「ピカソが得た名声」fameの後に関係代名詞that[which]が省略されている。during his lifetime「彼が生きている間に」

B itはhow many works he completedという名詞節を指す仮主語。

C Unlike ~「〜と違って」the majority of ~「大多数の〜」spend their lives in poverty「生涯を貧困のうちに過ごす」複数形のcomfortsは通常「生活を快適にするもの」の意味。

D 「ペンでほしいものを手に入れた」にあたる記述があるのは18〜20行目。その後のFor example以下に例が述べられている。boughtに引用符がついているのは「お金で買った」のではないから。

E (a) 「人はだれでも何らかの点でピカソの影響を受けたことがある,と筆者は確信している」1〜2行目「彼(ピカソ)が皆さんの生活に何らかの点で影響を与えたことがあるのは確かだ」という記述と一致。touchは「〜に影響を及ぼす」の意味。

E (b) 「芸術家の約半数は貧しい,と筆者は言っている」「約半数」という記述はない。下線部(3)から「大多数の芸術家は貧しい」と筆者は考えている。

E (c) 「ピカソは自分の富を享受したが,その富が彼にエネルギッシュな精神を与え,彼を奮起させた」21〜22行目に「お金よりむしろエネルギッシュな精神が彼の作品の原動力になった」とあり不一致。

E (d) 「さらに晩年になると,ピカソは妻のジャクリーヌを自分の別荘の1つで1人にしておいた」最終文には「ジャクリーヌにファンとの対応や絵の具とカンバスの購入まで任せていた」とあり,「別荘で1人にしておいた」わけではない。

F 1. certain「確かだ」→uncertain「確信がない」

  1. poverty「貧困」→poor「貧しい」
  2. advantage「有利な点」→disadvantage「不利な点」
  3. productive「生産的な」→produce「生産する」

頻出アクセント問題

  1. ①[●ndí:d] ②[m●:d●●n] ③[k●rí●●]

④[pr●f●:●]

  1. ①[p●:v●●ti] ②[ést●mè●t] ③[●dv●nt●d●]

④[sént●●ri]

  1. ①́[èn●rd●ét●k] ②[m●d●●:r●ti]

③[p●lít●kl] ④[m●tí●ri●l]

 

全訳

皆さんは彼の名前を聞いたことも彼の作品を見たこともないかもしれないが,それでも何らかの点で彼が皆さんの生活に影響を与えたことがあるのは確かである。私が話しているのはパブロ・ピカソのことだ。彼は20世紀における近代美術の全領域に対して強い影響を与えたたのである。

ピカソは実に偉大であった。(1) 彼ほど長生きをした芸術家はほとんどいないし,ピカソが生きている間に得たような名声を味わったことのある芸術家は,ほとんどいない。彼は前世期の最初の10年間のうちにすでに有名になっており,もっと注目すべきことには,この名声ある地位を生涯の大部分にわたって維持し続けたのである。

疑いなく,ピカソはきわめて多作な芸術家であった。今日でも,彼がいくつの作品を完成させたのか正確にはわかっていない。彼が亡くなったとき,だれもそれらを見たことはなかったのだが,12,000点から25,000点の作品が彼の別荘の1つに隠されていると推定された。

(3)生涯を貧困のうちに過ごす大多数の芸術家と違って,ピカソは金持ちの持つ,生活を快適にするものや金持ちの利点を享受した。というのは,金持ちとはまさしく彼のことだったからである。確かに1907年の当時といえば,彼がパリの粗末なアトリエで働いていたころであり,時代は困難な時であったが,やがて彼の絵画は非常に高い値段で売れるようになり,彼はあらゆる種類のぜいたくをすることができるようになった。

ピカソの財産は,少なくともお金では計算できないだろうと言われてきた。彼の「お金」はペンと1枚の紙切れであった。彼はそのペンに仕事をさせることによって,ほしいものはほとんど何でも手に入れることができた。たとえば,彼はあるとき,一組の自分の芸術作品に署名することによって別荘を「買った」のである。

ピカソは自分の富を享受したが,彼がやり遂げたすべてのことの原動力となったのは,お金よりもむしろエネルギッシュな精神であった。彼は熱心に遊び,熱心に仕事をした。しかし,彼はまた怒りっぽく,気難しくなることもあった。晩年には,彼はひとりになりたがり,人に会うよりむしろ仕事をする方を好んだ。実際,さらに晩年になると,彼は外部の世界からほとんど完全に隠とんし,妻のジャクリーヌにファンとの対応や絵の具とカンバスの購入まで任せていた。

 

要約

20世紀の近代美術に大きな影響を与えたピカソは,多くの芸術家と違って,存命中に名声を得て金持ちの生活を享受した。エネルギッシュな精神力を原動力にして,多くの作品を残したが,晩年は隠とんした。(94字)

 

語句と構文

  1. may never have heard ~ or seen ... 「〜を聞いたことも…を見たこともないかもしれない」

work「作品」

2-3. , who had a strong impact on ~「彼(ピカソ)は〜に強い影響を与えた」, whoは関係代名詞の非制限用法。先行詞はPablo Picasso。

  1. the first decade of the last century「前世期の最初の10年間」1901年から1910年までの10年間。ピカソが20〜29歳のころに当たる。 what is more remarkable「もっと注目すべきことには」
  2. this position「名声ある地位」を指す。for much of his life「生涯の大部分にわたって」
  3. Without question「疑いなく」extremely「きわめて」productive「生産的な」→「多作な」

9-10. it was estimated that ~「〜と推定された」

  1. whichはbetween 12,000 and 25,000 works(12,000点から25,000点の作品)を指す。
  2. be kept away「隠されている」
  3. for that is exactly what he was「というのは,金持ちとはまさに彼のことだったから」thatはa rich manを指す。what he wasは「彼がそうだったもの」。

13-15. It is true ~, but ...「確かに〜だが…」

  1. times「時代」~, when はin those days of 1907を先行詞とする関係副詞の非制限用法。「〜,そのころ…」と訳すとよい。

15-16. were selling for such high prices that ... 「非常に高い値段で売れるようになっていたので…」sellは「売れる」の意味の自動詞。such ~ that...「非常に〜なので…」の構文。

  1. can afford ~「〜を持つ(買う)余裕がある」
  2. not = could not be calculated

17-18. in terms of ~「〜によって,〜に換算して」

  1. acquire「手に入れる,獲得する」
  2. almost anything he wanted「自分がほしいものをほとんど何でも」anythingの後に関係代名詞のthatが省略されている。 by putting that pen to work「そのペンを働かせることによって」put ~ to workは,ふつう「(人)に仕事を始めさせる」の意味。ここでは「作品に署名すること」をこう言っている。

21-22. it was A rather than B that inspired ~「〜の原動力となった(←〜をもたらした)のはBよりむしろAだった」it is ~ that ...の強調構文。

  1. everything he did「彼がやり遂げたすべてのこと」everythingの後に関係代名詞のthatが省略されている。
  2. could also be bad-tempered and difficult「怒りっぽく,気難しくなることもあった」
  3. (,) preferring to work rather than to meet people「(そして)人に会うよりむしろ仕事をする方を好んだ」分詞構文。

25-26. , leaving ~ to do「(そして)〜に…させておいた」分詞構文。

  1. cope with ~「〜に対処する」to buy ~はto cope with ~と並列の関係。

 

Grammar and Usage / Extra Questions      〈解答〉             関係詞1

A 1. ④  2. ③  3. ②  4. ④  5. ①

B 1. when  2. where  3. what

C 1. a few good reasons why I

2. quite different from what it was

3. white house whose blue roof you see

D It is not known how much it cost him to buy that villa.

Extra Questions 1. (1) ③  (2) ②  2. (1) ④

(2) ①

 

解説

A 1. 「詩を書く人は詩人と呼ばれます」先行詞が「人」で,writesという動詞が続いているので,主格の関係代名詞whoが入る。

  1. 「私は子供が好きだ。それが理由で私は幼稚園で働き始めた」前の文が,後ろの文のI started to work ...の理由を表しているため,関係副詞のwhyを用いる。
  2. 「これはとても便利な本だ。さらに良いことには値段が安い」what is betterは「さらに良いことには」の意味の慣用表現。
  3. 「夫が家にいない日々は長く(←長い時間に)思われた」My husband was away from home during the days.なのでduring whichを使う。関係代名詞のthatは前置詞の後ろに置くことはできない。
  4. 「トムは,(彼に関しては)いつものことだが,放課後釣りに行った」Tom went fishing after school.全体を先行詞とする関係代名詞as。whichも前文の内容を先行詞とすることがあるが,その場合,文の途中に入ることはない。

B 1. 「7月4日はアメリカ合衆国が独立を祝う日だ」先行詞がthe dayなので,on whichに代わる関係副詞のwhenが入る。

  1. 「ある地域から野鳥が姿を消してしまったケースがある」先行詞が「場合」の意味のcaseのとき,関係副詞はwhereを使う。
  2. 「私たちの英語の先生はいわゆる生き字引です」「いわゆる」はwhat we [you/they] callやwhat is calledで表す。a walking dictionaryは「非常によく物事を知っている人」。

C  1. whyはreason(s)を先行詞とする関係副詞。a few good reasonsは「2,3のもっともな理由」。

  1. 「10年前の姿」はwhat it was ten years agoと表す。「〜と違っている」はbe different from ~。
  2. 問題文の骨格は「白い家は私の叔父のものです」→The white house is my uncle’s.であることをまずとらえ,whose blue roofが先行詞のhouseに続くと考える。その後に「あそこに見える」のyou see over thereを置くと,The white house whose blue roof you see over thereとなる。

D  「どれだけ〜したかは知られていない」は英文8〜9行目のit is not known exactly how many works ...を参考にする。「彼が〜を買うのに…かかった」はit cost him ... to buy ~で表す。

Extra Questions

  1. 訳 一般的に言って,より裕福になるにつれて工業(先進)国の出生率は低下する。③たとえば,日本はそれらの国々の中でも最も出生率が低い。しかし,この法則には1つ例外がある。日本やヨーロッパのいくつかの国々②とは対照的に,合衆国の出生率はここ数年増加している。

(2)①〜に加えて ③〜の結果 ④〜によれば

  1. 訳 英語を勉強する人々の数は急速に増えている。

④実際,世界中ですでにほぼ20億人の人々が英語を勉強していると推定されている。①しかし,これらの人々の大多数は中国とインドにいる。驚いたことに,現在英語を勉強している人の数は中国だけで日本の人口よりも多い。

 

Listening            〈解答〉1. Question A. ②  Question B. ③  2. ①

スクリプトと全訳

  1. W : Hello, Kevin. I haven’t seen you for ages. How are you?

M       :             I’m fine, thanks. How about you, Julia?

W       :             I’m OK. So, are you going somewhere, or are you here to meet somebody?

 

M       :             I’m going to London for a business meeting.

W       :             Do you often go away on business?

M       :             Quite often, yes. And you? Are you going somewhere?

W       :             No. I’m meeting a friend. Unfortunately, the train has been delayed. I’ve been waiting here for nearly half an hour. I’m afraid your train is also delayed.

M       :             Oh, what a shame!

  1. W : It’s terribly cold here, isn’t it?

M       :             I think this is the perfect day for us.

W       :             Can you teach me how to wear these heavy shoes?

M       :             Is this your first time to ski?

W       :             Yes.

 

訳 W : こんにちは,ケビン。長い間会わなかったわね。お元気?

M       :             元気だよ,ありがとう。君はどう,ジュリア。

W       :             私も元気よ。それで,どこかに行くところなの,それともここでだれかに会うの(←だれかに会うためにここにいるの)?

M       :             仕事の会合でロンドンに行くところなんだ。

W       :             よく仕事で出かけるの?

M       :             うん,しょっちゅうだよ。で,君は?どこかに行くところなのかい。

W       :             いいえ。友だちに会う予定なの。あいにく電車が遅れているの。ここで30分近く待っているのよ。あなたの電車も遅れていると思うわ。

 

M       :             ああ,何てことだ!

訳 W : ここはとっても寒いわね。

M       :             僕たちにはもってこいの日だと思うよ。

W       :             この重い靴の履き方を教えてくれない?

 

M       :             スキーをするのは初めてかい。

W       :             そうよ。

 

Dictation

  1. He could acquire almost anything he wanted by putting that pen to work.
  2. He left his wife to cope with his fans.

 

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